BrainFit Online

CognitiveMAP Testi ile çocuğunuzun öğrenme ihtiyaçlarını keşfedin, beyin potansiyelini açığa çıkarın!

Çocuğunuzun öğrenme ihtiyaçlarını keşfetmek için kayıt olun!

CogMAP testi ile çocuğunuzun bilişsel olarak güçlü ve zayıf yönleri hakkında fikir edinebilirsiniz. Ayrıca öğrenme ihtiyaçlarına göre uyarlanmış eğitim programlarımızdan kişiselleştirilmiş öneriler alacaksınız Böylece çocuğunuzun gelişimine keyifle eşlik edebilirsiniz.

Çocuğunuzun öğrenme ihtiyaçlarını keşfetmek ve gerçek potansiyelini açığa çıkaracak gelişim yolculuğuna başlamak için CognitiveMAP testine hemen kayıt olun

CognitiveMAP Video

Çocukların öğrenmesinde
zorluklara ve motivasyon eksikliğine
neden olan nedir?

Çocukların öğrenmesinde zorluklara ve motivasyon eksikliğine neden olan nedir?

Edit Content
Click on the Edit Content button to edit/add the content.

CognitiveMAP testine
hangi durumlarda
ihtiyaç duyulur?

CognitiveMAP testine hangi durumlarda ihtiyaç duyulur?

Edit Content
Click on the Edit Content button to edit/add the content.

CognitiveMAP Testinin faydaları nelerdir?

Cognitive MAP testinin faydaları nedir?

Edit Content

• Bilişsel Profili Belirler → Zihinsel güçlü ve zayıf yönlerinizi analiz eder.

• Dikkat ve Hafıza Ölçümü → Dikkat, çalışma belleği ve işlem hızını değerlendirir.

• Öğrenme Stratejileri Geliştirir → Hangi yöntemlerle daha verimli öğrenebileceğinizi gösterir.

• Erken Müdahale Sağlar → Bilişsel zorlukları erken fark edip önlem almanıza yardımcı olur.

• Performansı Artırır → Eğitim, iş ve günlük hayatta daha etkili kararlar almanızı destekler.

• Kişiye Özel Gelişim Planı Sunar → Sonuçlara göre özel antrenman ve egzersiz önerileri verir. 

Test süreci nasıl yürütülür?

Test süreci nasıl yürütülür?

CognitiveMAP Değerlendirmesi sonrası neler söylüyorlar?

Çocuğumun neden odaklanmakta zorlandığı konusunda sürekli kafam karışmıştı. Gözlemlerime göre, konsantre olabildiği anlar vardı, ancak diğer zamanlarda bunun onun için zor olduğu ortaya çıktı. CognitiveMAP Değerlendirmesi, çocuğumun davranışları ve yetenekleri hakkında net bir anlayış kazanmamı sağladı.
Bayan AR, 9 yaşında bir çocukla birlikte.

BrainFit Bilgilendirme Seansınızı Hemen Planlayın!

Daha fazla bilgi almak ister misiniz? Hemen yan taraftaki bilgileri doldurun ve size özel bir bilgilendirme seansı planlayın. Böylece aşağıdaki avantajlardan kolayca yararlanabilirsiniz!
Öngörüşme Seansı
2. CogMap test hakkında kapsamlı bilgi
Brainfit programları hakkında detaylı bilgi

Bilgilendirme Seansından sonra CognitiveMAP testi için indirim kazanın!

Dakika
Saniye
Farklı Çocuk
Farklı Beyin
Farklı İhtiyaçlar
Her çocuğun karşılaştığı zorluklarla ilgili bir hikayesi vardır. Hikayelerini dinleyelim:

Edit Content

Lolita, 9 yaşında odaklanmakta zorluk yaşıyor

Hiperaktif bir çocuk olan Lolita, dördüncü sınıftan beri öğretmenlerinin dikkatini çekiyordu. Derslerde arkadaşlarıyla sohbet etmekten hoşlanıyordu, öğretmeninin azarlarını sık sık görmezden geliyordu ve görevlerini nadiren zamanında tamamlıyordu. Lolita ödevlerini yaparken sık sık bağırıp ağlayarak hayal kırıklığını dile getiriyordu. Sonuç olarak, karne notları her zaman ortalamanın altındaydı ve bu da annesinin onu sık sık azarlamasına yol açıyordu.
Annesine göre, Lolita henüz öğrenme sorumluluğunun farkına varmamıştı. Ancak,
Lolita gerçekten elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyordu. Bazen, ödev ve ders yükü onun için çok bunaltıcı oluyordu.

Edit Content

Alden, 9 yaşında dürtüsel davranış sergiliyor

4. sınıf öğrencisi olan Alden, sonuçlarını düşünmeden dürtüsel davranma eğilimi nedeniyle sık sık başını belaya sokardı. Arkadaşlarını agresif bir şekilde zorlar, matematik sınavlarında sınıf arkadaşlarından kopya çeker ve sık sık odasını dağıtırdı. Bu özellikler Alden’ın annesinin sık sık hayal kırıklığına uğramasına neden olur ve o da arkadaş edinmekte zorlanırdı. Alden’ın dürtü kontrol yeteneklerinde gizli bir zayıflık olduğunu pek kimse bilmiyordu.

Edit Content

Gretta, 7 yaşında sık sık bir şeyleri unutuyor

Gretta’nın okulda ve evde sık sık yaptığı kötü alışkanlıklar annesi için bir hayal kırıklığı kaynağıydı. Yanlış yere koyduğu kitaplar ve yazma araçları yüzünden ödevlerini yapmayı sık sık ihmal ederdi. Ayrıca okulda tamamladığı ödevleri unutma eğilimindeydi ve evde ezberlediği şeyler okuldayken aklından çıkıyordu. Sürekli unutkanlık Gretta’nın annesinin ona olan umudunu neredeyse kaybetmesine yol açtı. Annesi Gretta’nın çalışma saatlerinde odaklanmakta zorluk çektiğini düşünüyordu, ancak gerçek şu ki Gretta’nın hafızası ve çalışma hafızası işlevleriyle ilgili zorluklar yaşıyordu.

Edit Content

Kiran, 8 yaşında duygularını kontrol etmekte zorlanıyor.

Kiran, kafa karıştırıcı duygulara sahip 8 yaşında bir çocuk. Kiran yalnız hissettiğinde, özellikle de arkadaşları başkalarıyla oynadığında öfkelenirdi. Evde ablasına kızdığında duygularını ifade etmek de Kiran için zordu. Arkadaşları, işler istediği gibi gitmediğinde inatçılığı ve öfke nöbetleri nedeniyle sık sık ondan uzaklaşırdı. Ancak arkadaşlarının sorunları olduğunda Kiran her zaman onları desteklemek için orada olurdu. Ebeveynleri, Kiran’ın hassas olduğunu ve her zaman kontrol sahibi olmak isteyen güçlü bir kişiliğe sahip olduğunu düşünüyorlardı. Çatışmalar neredeyse her gün oluyordu, hem okulda hem de evde. Gürültülü sesler ve gözyaşları olmadan tek bir gün bile yoktu.

Edit Content

Kiran, 8 yaşında duygularını kontrol etmekte zorluk çekiyor

Lamark, yavaş temposu nedeniyle anaokulu arkadaşları tarafından “Kaplumbağa” lakabını kazandı. Sınıfta veya evde her şeyle vakit geçiriyormuş gibi görünüyordu. Örneğin, sınıftaki görevleri en son bitiriyordu ve banyo yapmak ve yemek yemek gibi günlük aktivitelerde yavaştı. Lamark, acele ederse sersemlediği için yarışlara katılamıyordu. Bu, ebeveynlerinin hayal kırıklığına uğramasına ve endişelenmesine neden oluyordu, onun sadece pasif mi yoksa tembel mi olduğunu merak ediyorlardı. Lamark’ın aslında motor koordinasyonunda gecikmelerle ve beyninin bilgiyi işleme hızındaki gecikmelerle uğraştığını bilmiyorlardı.

Edit Content

Lupita, 14 yaşında yaratıcı düşünmede zorluk yaşıyor

Lupita oyun ve yemek tutkunuydu. Okuldaki ortalama notları nedeniyle, özgüveni yoktu. Ayrıca grup çalışması sırasında katkıda bulunmadığı algılandığı için hiç arkadaşı yoktu. Kendini aşağı hisseden Lupita, grubun kabul etmesi için arkadaşlarının istediği her şeyi yapmayı seçti. Lupita, ilgi alanları etrafında dönmeyen konuşmalara girmek istemediği için nadiren anne babası ve küçük kardeşiyle konuştu. Genel tepkileri, “Bilmiyorum” veya “Unuttum!” oldu. Lupita’nın annesi hayal kırıklığına uğradı ve Lupita’nın pasif davranışının aslında eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerindeki zorluklarını maskelemenin bir yolu olduğunun farkında olmadan onu nasıl motive edeceğini bilmedi.

Edit Content

Enzo, 10 yaşında kolay vazgeçme eğiliminde

Enzo zorlu görevlerden kaçındı. İki tekerlekli bisiklete binmek onun için zordu. Benzer şekilde, futsal dersine katılmayı da zorlu olduğunu düşündüğü için reddetti. Matematik ödevlerinde Enzo, daha kolay problemleri çözmeyi seçti ve zor olanları öğretmene teslim etmeden önce cevapsız bıraktı. Enzo’nun yeni şeylere olan hevesine rağmen, zorluklarla karşılaştığında hayal kırıklığına uğrar ve vazgeçerdi. Annesi, Enzo’nun aslında harika öğrenme yeteneklerine sahip olduğuna kesinlikle inanıyordu. Birkaç derste başarılıydı, bu da onun neden bu şekilde davrandığını anlamakta kafa karıştırıcıydı. Bu Enzo’nun zihniyetiyle ilgili bir mesele olabilir miydi? Yoksa karşılaştığı özel öğrenme zorlukları mı vardı?

Edit Content

Benn, 11 yaşında okumayı sevmiyor

Benn, öğrenmeye karşı yüksek bir coşkusu olan zeki bir öğrenciydi. Ancak, uzun metinleri anlamakta zorluk çekiyordu. Kısa hikayeler veya matematik problemleri okumayı içeren ödevler verildiğinde, içeriği anlamak için bunları tekrar tekrar okuması gerekiyordu. Benn, coğrafya, tarih, biyoloji, Endonezyaca ve İngilizce gibi derslerden hoşlanmıyordu. Ne zaman ödev olsa, annesi her zaman metinleri okuyarak ve içeriği ona açıklayarak ona yardım ediyordu. Sonuç olarak, annesi etrafta olmadığında, Benn bunalmış hissediyor ve görevleri kendi başına yapmakta zorluk çekiyordu.

Edit Content

Ryan, 10 yaşında matematikten hoşlanmıyor

Ryan anaokulundan beri matematikte sürekli olarak düşük notlar alıyordu. Dördüncü sınıfa kadar hala matematik problemleriyle boğuşuyordu. Sanatta ve sporda başarılı olmasına rağmen Ryan tatmin olmamıştı veya gururlu değildi. Her zaman hızlıca hesap yapabilen ve öğretmenlerinden ve ebeveynlerinden övgü almak için iyi matematik notlarına sahip arkadaşları gibi olmak istiyordu. Matematik derslerine katılmasına rağmen Ryan arkadaşları kadar iyi veya hızlı performans gösteremiyordu. Ryan matematikte yeteneğinin olmadığına inanmaya başladı. Dördüncü sınıfta matematiği ihmal etmeye ve kaçınmaya başladı. Ancak, beyninin matematiksel süreçlerle ilgili kısımlarını güçlendirmesi gerekiyordu.

Edit Content

Maddy, 12 yaşında iletişim kurmakta sorun yaşıyor

Maddy, kendi arkadaşları tarafından sıklıkla kibirli ve mesafeli olarak algılanıyordu. Ancak, aslında kibirli veya mesafeli değildi; sadece düşüncelerini ve duygularını kendiliğinden ifade etmekte zorluk çekiyordu. Maddy, konuşmayı anlamakta ve başkalarıyla etkileşime girdiğinde zamanında yanıtlar vermekte zorlanıyordu. Konuşmalara katılmak onu yoruyordu, bu yüzden sessiz kalmayı ve sosyal gruplarda fark edilmemeyi tercih ediyordu.
Çocuklarınız şu anda hangi zorluklarla karşı karşıya?

Değerlendirme Sonrası Beyin Eğitim Programı

Çocukların bilişsel yeteneklerinin beyin egzersizleri yoluyla geliştirilmesi

Çocukların bilişsel yeteneklerinin beyin egzersizleri yoluyla geliştirilmesi

Edit Content

3

ETKİLİ
BEYİN GELİŞİM
AKTİVİTELERİ
(3-99 yaş arası)

EQ
KOÇLUK

Büyüme zihniyetini, duygu tanımayı- duygusal düzenlemeyi, öz denetimi ve özgüveni geliştirir.

Fiziksel
Eğitim

Öğrenme hızını, odaklanmayı, planlama yeteneğini, zihin beden bütünlüğünü ve özgüveni artırır.

Bilişsel
Eğitim

İşitsel işlemleme, görsel işlemleme ve iletişim becerilerini geliştirir, aynı zamanda düşünme süreçlerine yönelik öğrenme belleğinin güçlenmesini sağlar.

Brainfit Bilgilendirme
seansını kaçırmayın!

BrainFit Türkiye © Her Hakkı Saklıdır